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| 129556.统编版高中语文必修上册第八单元内容梳理课件[级别：★★★★★] |
2020年01月07日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：ppt改编课件，统编版高中语文必修上册第八单元单元内容梳理课件，共84张PPT。 上传者：hxx  |
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| 129555.秦观《鹊桥仙》优秀课件[级别：★★★★★] |
2020年01月07日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：ppt改编课件，统编版高中语文必修上册秦观《鹊桥仙》优秀课件，共30张PPT。1、了解词人秦观和他的创作。2、赏析《鹊桥仙》词，认识秦观反传统的爱情观。3、培养高尚的审美情趣，树立正确的爱情观。 上传者：hxx  |
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| 129553.《红楼梦》诗词研究[级别：☆☆☆] |
2020年01月06日 |
适用年级：苏教版 高二选修下
课件简介：苏教版语文高二选修下《红楼梦》诗词研究 ppt原创课件，本课件是深入研究《红楼梦》的结果，可指导写作教学。 上传者：84395389  |
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| 129552.《沁园春长沙》练习课[级别：★★★★★] |
2020年01月05日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：ppt改编课件，部编版高中语文必修上册曹操《沁园春长沙》练习课课件，共28张PPT 许劭曾评价三国里一个人物——“治世之能臣,乱世之奸雄”。陈寿也说此人“抑可谓非常之人，超世之杰矣。” 此为何人？ 上传者：hxx  |
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| 129551.短歌行[级别：★★★★★] |
2020年01月05日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：ppt改编课件，部编版高中语文必修上册曹操《短歌行》课件，共25张PPT 许劭曾评价三国里一个人物——“治世之能臣,乱世之奸雄”。陈寿也说此人“抑可谓非常之人，超世之杰矣。” 此为何人？ 上传者：hxx  |
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| 129550.表达要得体[级别：★★★★★] |
2020年01月04日 |
适用年级：人教版 八年级上册
课件简介：人教版语文八年级上册表达要得体 ppt改编课件，本课件适合于第6单元课堂教学内容，对学生写作进行指导，通过具体的事例，明确表达的要求，提升写作的能力。 上传者：wei  |
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| 129549.景物描写[级别：★★★★★] |
2020年01月04日 |
适用年级：人教版 八年级上册
课件简介：人教版语文八年级上册学习景物描写 ppt改编课件，本课件，是一则改编课件，内容紧扣课本中景物描写要求，给学生一定的方法指导，个人觉得对学生写作能力提升有帮助。 上传者：wei  |
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| 129548.《涉江采芙蓉》优秀课件[级别：★★★★★] |
2020年01月03日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：ppt改编课件，统编版高中语文必修上册《涉江采芙蓉》优秀课件，共25张PPT。1．了解关于《古诗十九首》的文学常识；背诵诗歌。2．把握诗歌中的基本意象，能够正确理解诗歌的主题意义。3．能够掌握鉴赏诗歌的方法和探究诗歌的表现手法。4．体会诗歌含蓄不尽，余味悠长的游子思乡、爱人离居的愁情别绪，积淀人文素养。 上传者：hxx  |
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| 129547.《静女》优秀课件[级别：★★★★★] |
2020年01月03日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：ppt改编课件，统编版高中语文必修上册《静女》优秀课件，共27张PPT。1、 掌握《诗经》的基本知识 2、 积累字词，熟记通假字3、 理解诗歌含意，并熟练背诵 4、 理解《静女》重章复唱的艺术手法。 上传者：hxx  |
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| 129546.统编版高中语文必修上册《词语积累与词语解释》优秀课件[级别：★★★★★] |
2020年01月03日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：ppt改编课件，统编版高中语文必修上册《词语积累与词语解释》优秀课件，共55张PPT。1. 准确理解词语的含义。2.能对词语进行比较、辨析。3.根据表达的需要，恰当地选择和使用。 上传者：hxx  |
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| 129545.《乡土中国》思维导图[级别：★★★★★] |
2020年01月02日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：ppt改编课件，统编版高中语文新教材必修上册《乡土中国》思维导图，结构一目了然，共15张PPT 上传者：hxx  |
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| 129544.《乡土中国》1-14章总结[级别：☆☆☆☆] |
2020年01月02日 |
适用年级：统编版 高一必修上
课件简介：ppt改编课件，统编版高中语文新教材必修上册《乡土中国》1-14章总结，共19张PPT 《乡土中国》是费孝通的代表作,该书取自作者20世纪40年代后期在西南联大和云南大学所讲的“乡村社会学”一课的内容,而应当时《世纪评论之约》分期连载的14篇文章。“从基层上看去，中国社会是乡土性的。”这是本章的灵魂。作者从“土气”切入，分析中国人的农业特性为：人口世代附着在土地上，直接靠农业谋生；进而分析由于农业的特性而产生的乡土社会的特征：“世代定居是常态，迁移是变态”；“乡土社会的生活是富于地方性的”；“生于斯、死于斯的社会”熟人社会，“熟悉”的社会，而非陌生人的社会，社会的稳定来自于人们心里彼此的熟悉。 上传者：hxx  |
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