归去来兮


您现在位置:中学语文教学资源网课件下载
课件
名称
归去来兮(人教版高三必修五教学课件)
课件
简介
课件简介:人教版语文高三必修五归去来兮 ppt改编课件,本课件为改编课件,很实用,对课文分析深入透彻。为精品课件。 上传者:hongshitou (点此察看课件截图
适用
年级
人教版 高三必修五教学课件
下载
地址
课件下载地址    下载地址2


相关课件
·归去来兮辞
   课件简介:ppt改编课件,《归去来兮辞》(共35张PPT)陶渊明是中国士大夫精神的一个归宿。入仕为官是他的初衷,鄙弃官场是他的节操,淡泊明志是他的追求,躬耕田园是他生活的保障,琴书诗酒是他生活的情趣,固穷守节是他归隐意念的巩固,乐天知命是他人生的真悟。可以说《归去来兮辞》是了解陶渊明的隐士情怀,了解中国古代隐士文化的一个窗口。 上传者:hxx 「下载次数:32」

·《归去来兮辞》复习课课件
   课件简介:ppt改编课件,《归去来兮辞》复习课课件(共52张PPT)。晋无文章,惟陶渊明《归去来兮辞》一篇而已。 上传者:hxx 「下载次数:18」

·归去来兮辞
   课件简介:人教版语文高二必修五归去来兮辞ppt改编课件,本文感情真挚,语言朴素,音节优美,在风格上具有淡远潇洒的特点,而这种文风跟作者安贫乐道,超然物外的处世态度是完全一致的。学习本文对此要深入加以体会。 在反复诵读的基础上,背诵全文。 上传者:hxx 「下载次数:15」

·《归去来兮辞并序》极品课件
   课件简介:ppt改编课件,人教版高中语文必修五课件:第二单元 第四课《归去来兮辞并序》极品课件(共57张PPT)陶渊明(365-427),晋宋时期文学家。浔阳柴桑(今江西九江)人。名潜,一名渊明,字元亮,别号五柳先生,私谥靖节先生,他出生于没落的地主家庭,少年时曾怀有“大志济于苍生”的志向。29岁开始入仕,从此的13个年头,时官时隐,历任江州祭酒、建威参军、建威将军、彭泽县令之类的小官。在彭泽县令任上仅85天,就辞官回家,躬耕陇亩,从此不再出仕。
上传者:hxx 「下载次数:170」

·《归去来兮辞并序》实用课件
   课件简介:ppt改编课件,人教版高中语文必修5第4课《归去来兮辞并序》实用课件(共72张PPT)没有花哨的图片,实实在在的落实。 上传者:hxx 「下载次数:51」

·《归去来兮辞并序》精品课件
   课件简介:ppt改编课件,人教版高中语文必修5第4课《归去来兮辞并序》精品课件(共55张PPT)
辞是战国后期楚国诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体。形式自由,句式散文化,大体以四句为一小节,二句为一组。以六字句为主,多用“兮”。到了西汉,赋在辞的影响下产生,是有韵的散文。而辞仍是诗,四句一节,大多每句三拍。 上传者:hxx 「下载次数:48」

·归去来兮辞并序
   课件简介:ppt改编课件,人教版高中语文必修5第4课归去来兮辞并序(共53张PPT)
陶渊明(367-427)一名潜,字元亮,私谥“靖节”,世称靖节先生,浔阳柴桑(江西九江)人,自称五柳先生,东晋诗人,其诗质朴、平淡、自然,是我国的第一位田园诗人。散文有《桃花源记》、《五柳先生传》,诗歌有《归园田居》、《饮酒》等。 上传者:hxx 「下载次数:30」

·归去来兮辞并序
   课件简介:ppt改编课件,人教版高中语文必修5第4课归去来兮辞并序(共40张PPT) 上传者:hxx 「下载次数:28」

·归去来兮辞
   课件简介:ppt改编课件,人教版高中语文必修五课件:第二单元 第四课《归去来兮辞》共47张PPT 上传者:hxx 「下载次数:15」

·《归去来兮辞并序》导学课件
   课件简介:ppt改编课件,人教版2018年必修五语文:第4课《归去来兮辞并序》ppt导学课件(含答案) 共76张PPT 上传者:hxx 「下载次数:25」

·归去来兮辞
   课件简介:原创课件,归去来兮辞ppt,共94张,内容极其丰富,设计思路清晰 重难点突出. 陶渊明四十一岁那年(公元405年)最后一次出仕,做了八十五天的彭泽令。据《宋书·陶潜传》和萧统《陶渊明传》云,陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视,要他束带迎接,以示敬意,他气愤地说:“我不能爲五 斗米折腰向乡里小人。”即日解绶去职,归家途中写下与官场决裂的宣言书,即《归去来兮辞》。 (这篇文章前面有序,叙述他家贫出仕 和弃官归田的经过。) 上传者:刘璎123321 「下载次数:199」

·归去来兮辞(并序)
   课件简介:ppt制作,转发课件, 1.有关“辞”的知识。 辞是一种形体比较自由灵活的古体韵文,介于散文与诗歌之间的一种文体,因为起源于楚国,又叫楚辞,因以屈原的《离骚》为代表,又称骚体,到了汉代,把辞和赋统称为辞赋。富有浪漫气息,便于抒情。篇幅长短不限,句子以四言六言为主而允许有错落参差,韵脚的转换和押韵的方式也多变化。从作风上看,辞一般都比较讲求文采,多用铺张手法;内容上辞以抒情为主;表现形式方面,辞常在句子中间或结尾加添语气助词“兮”以调节音律。 . 上传者:xiyuan 「下载次数:142」

·归去来兮辞(并序)
   课件简介:ppt制作,转发课件, 陶渊明四十岁那年(405)最后一次出仕,做了八十五天的彭泽令。据萧统《陶渊明传》云,陶潜归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视,要他束带迎接,以示敬意,他气愤地说:“我怎么能为五斗米而向这乡里小人低三下四!”即日解绶去职,赋《归去来兮辞》。这篇文章前面有序,叙述他家贫出仕和弃官归田的经过。 . 上传者:xiyuan 「下载次数:171」

·归去来兮辞
   课件简介:ppt制作,原创课件, 本课件是第一课时的详细教学课件 包括作者简介,背景简介,课文朗读,断句 小序部分赏析等. 上传者:liuhuiju 「下载次数:172」

·归去来兮辞
   课件简介:ppt制作,改编课件, 注重文言文基础知识的落实, 属于实用的型的课件。. 上传者:yinxiaogang8888 「下载次数:240」

·归去来兮辞
   课件简介:ppt制作,改编课件, 条理清晰,紧扣考纲,内容详实,注重学生能力培养!. 上传者:小轩0424 「下载次数:182」

·归去来兮辞 并序(课件+练习打包)
   课件简介:ppt制作,改编课件, 归去来兮辞 并序(课件+练习打包下载)1.了解陶渊明的生平及主要创作成就。 2.归纳“引”“策”“乘”“绝”“行”等实词的意义,掌握“以”“而”“之”等虚词的用法;辨析被动句、宾语前置等特殊文言句式。 3.把握辞中淡远潇洒的风格,在朗诵中运用想象和联想品味作者的形象。 4.在理解大意的基础上,背诵全文,感悟作者返璞归真的人生志趣和乐观旷达的思想情怀。 . 上传者:hxx 「下载次数:122」

·归去来兮辞(并序)
   课件简介:ppt制作,转发课件, 陶渊明从29岁开始出仕,一直厌恶官场,向往田园。陶渊明于东晋义熙元年(405年)41岁时,最后一次出仕,做了85天的彭泽令。据《宋书·陶潜传》和萧统《陶渊明传》云,陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一位督邮来彭泽巡视,官员要他束带迎接以示敬意。他气愤地说:“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿!”即日挂冠去职,并赋《归去来兮辞》,以明心志。 这篇赋就是其在回归田园之初激动欣喜之情的自然流露。 . 上传者:xiyuan 「下载次数:134」

·<归去来兮辞>
   课件简介:ppt制作,原创课件, 本课件主要内容包括:作者简介、写作背景、前人评价、对联、相关作品、相关名句、题解、文体知识、课文图解、字词积累、朗读节奏、重点解释、参考译文、课文结构、通假字、词类活用、一词多义、古今异义、特殊句式、行文线索、诗人形象、全文主旨、课外拓展、创作影响、艺术特色、练习题。. 上传者:liunayuwen 「下载次数:394」

·归去来兮辞
   课件简介:ppt制作,原创课件, 确实是很实用的归去来兮辞课件,人民教育出版社,天津市各学校均可使用. 上传者:ninidenvhai 「下载次数:410」


相关教案 相关文摘
上一个『陈情表』  下一个『滕王阁序

搜索相关课件 
搜索相关音像 
搜索相关教案 
浏览更多语文课件,请访问 (手机版)